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La Iglesia descoloca a sus colegios al pedir el cheque escolar que slo quiere Vox: “No hay que hacer experimentos”

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Las escuelas catlicas no ven que esta solucin mejore la financiacin de la concertada

Omella, entre el arzobispo de Madrid, Carlos Osoro, y el cardenal Rouco Varela.
Omella, entre el arzobispo de Madrid, Carlos Osoro, y el cardenal Rouco Varela.ZIPIEFE

El presidente de la Conferencia Episcopal, Juan Jos Omella, ha dejado descolocados a los colegios catlicos despus de proponer ayer al Gobierno el cheque escolar como solucin para mejorar la financiacin de la escuela concertada, donde est escolarizado el 25% del alumnado. Este sistema, que consiste en que el Estado entrega a los padres una cantidad de dinero o un bono canjeable para que paguen los gastos del centro educativo donde quieren matricular a sus hijos, ya slo lo defienden Vox y los colegios privados. Pero en la concertada llevan aos advirtiendo de los problemas que generara su implantacin.

Durante la conferencia inaugural de la Asamblea Plenaria de los obispos, Omella denunci que el modelo educativo vigente no asegura adecuadamente la libertad de las familias y la neutralidad del Estado recogidas en la Constitucin. Adems, dijo que la escuela concertada est siempre en riesgo de ser recortada o de sufrir arbitrariedades por parte de los poderes pblicos y dio a entender que el Estado est discriminando a los alumnos cristianos. Por eso reclam un sistema educativo gratuito, con independencia de la titularidad privada o pblica del centro, que respete la libertad de los padres a la educacin de sus hijos.

Y, para conseguirlo, ofreci una solucin: No podra ser el cheque escolar la verdadera neutralidad y libertad que pedimos a la Administracin competente?, se pregunt de forma retrica.

Se trata de la primera vez que Omella propone esta frmula en una Asamblea Plenaria. En el sector no entienden que lo hiciera y no reclamara, en lnea con el sentir mayoritario, la actualizacin de la cuanta del mdulo de conciertos; es decir, el dinero que da el Estado por cada aula en la enseanza obligatoria. Los centros concertados llevan aos denunciando una situacin de asfixia econmica debido a la falta de financiacin: la administracin sufraga en torno al 50%-60% del coste real del aula y el resto tienen que ponerlo los titulares de los colegios. Eso los aboca a cobrar cuotas mensuales -se supone que son voluntarias, pero, si nadie las pagara, los centros tendran que cerrar- y a ingeniarse con todo tipo de servicios y actividades complementarias para conseguir fondos.

La patronal Escuelas Catlicas, que representa a cerca de 2.000 centros concertados, ve razonable que Omella haya planteado la necesidad de una financiacin justa y equilibrada de los centros educativos. Pero insiste en que el cheque plantea graves inconvenientes. Por qu?

“Ms inestable”

No es la solucin para nuestro sistema porque no garantiza la gratuidad de la enseanza bsica, no mejora la cohesin y no produce equidad en el sistema, responde Pedro Huerta, secretario general de Escuelas Catlicas. Para la concertada, el cheque escolar es una herramienta ms inestable y con ms inseguridad jurdica que el concierto. Los conciertos tienen una duracin mnima de seis aos en Primaria (10, en el caso de Madrid) y estn protegidos por la ley estatal y por una amplia jurisprudencia del Tribunal Constitucional. A cambio, el cheque est sometido a la disponibilidad presupuestaria del momento y a las derivadas polticas de los gobiernos autonmicos de turno. Es decir, se pueden poner y quitar o ampliar y reducir en funcin de las circunstancias. Y no cubre todos los gastos, lo que puede provocar una subida de los precios de las matrculas.

No hay que hacer experimentos con frmulas que no funcionan, expresa Huerta, que recuerda que en regiones de Italia y EEUU donde se ha implantado el cheque escolar han tenido que dar marcha atrs.

Esta medida que ahora se pone sobre la mesa como una opcin ms a valorar no debe alejarnos del verdadero problema que supone la falta de financiacin de nuestros centros y de la necesidad de buscar la mejor solucin al mismo, insisten en Escuelas Catlicas, donde hay revuelo por las palabras de Omella.

Los obispos se han pasado toda la legislatura manteniendo perfil bajo en temas educativos a pesar de que les perjudicaban los cambios del Gobierno, por ejemplo, respecto a la reduccin del peso de la asignatura de Religin, la prohibicin de subvencionar la educacin que separan por sexos o las trabas a la concertada. Pero ayer Omella fue muy duro contra la coalicin PSOE-Unidas Podemos por cmo sus leyes han fomentado, dio a entender, las ideologas de gnero en las aulas.

Dos das despus de que feministas alertaran de que los colegios son obligados a denunciar a los padres que ponen pegas a que sus hijos cambien de sexo, Omella advirti de los sucedneos ideolgicos programados con otros intereses y reclam una propuesta educativa que promueva una educacin afectivo-sexual liberada de las ideologas de gnero y un camino de aprendizaje en la sana integracin de los instintos

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